Budujmy prawdziwe relacje, szanujmy swoje granice – również te cyfrowe – i nie bądźmy obojętni na krzywdę innych.
W naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne „Prawdziwe relacje, cyfrowe granice – jak zatrzymać przemoc rówieśniczą” w których uczestniczyli uczniowie klas I- VIII. Poświęcone one były niezwykle ważnemu tematowi budowania dobrych relacji, stawiania granic oraz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej.
Wiek szkolny to czas, w którym relacje z rówieśnikami odgrywają szczególnie ważną rolę. To właśnie one w dużej mierze wpływają na atmosferę w klasie, samopoczucie dzieci i młodzieży oraz ich poczucie bezpieczeństwa. Podczas spotkań uczniowie rozmawiali o tym, gdzie kończy się żart, a zaczyna krzywdzenie drugiej osoby, czym różni się konflikt od przemocy oraz jak rozpoznawać jej różne formy – fizyczną, słowną i relacyjną.
Ważnym elementem warsztatów była również przestrzeń cyfrowa. Uczniowie zastanawiali się, w jaki sposób problemy i przemoc z klasy mogą przenosić się do Internetu – m.in. poprzez hejt, obraźliwe komentarze, wykluczanie z grup i czatów czy udostępnianie treści, które mogą kogoś zranić.
Dużo uwagi poświęcono empatii i odpowiedzialności za atmosferę w klasie. Uczniowie mieli okazję spojrzeć na trudne sytuacje z perspektywy osoby wyśmiewanej, izolowanej lub odrzucanej przez grupę oraz zastanowić się, jak nawet pozornie niewinne zachowanie może wpływać na emocje drugiego człowieka.
Szczególnie ważnym tematem była rola świadka przemocy. Uczniowie poznali praktyczne sposoby reagowania na krzywdzenie innych, dowiedzieli się, jak bezpiecznie udzielić wsparcia oraz do kogo zwrócić się o pomoc, gdy samodzielne rozwiązanie sytuacji nie jest możliwe.
Warsztaty przypomniały nam, że dobra atmosfera w szkole zależy od każdego z nas. Szacunek, empatia, odpowiedzialność za słowa i czyny oraz odwaga, by reagować na krzywdę drugiego człowieka, pomagają tworzyć szkołę, w której każdy może czuć się bezpiecznie.
Serdecznie dziękujemy Gminnemu Ośrodkowi Pomocy Społecznej w Łomazach za współpracę i wsparcie w organizacji warsztatów. Wspólne działania na rzecz dzieci
i młodzieży są ważnym elementem budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.
